Gắn giáo dục, đào tạo với nghiên cứu khoa học

Nhiệm vụ nghiên cứu thiết kế, chế tạo mô hình mô phỏng hệ thống điều khiển bắn tên lửa và ống phóng của Thượng tá Trần Văn Chung-Giảng viên, Khoa vũ khí, Trường CĐKTHQ được bảo vệ thành công trong buổi nghiệm thu nghiên cứu khoa học sử dụng quỹ hiện đại hóa Quân chủng năm 2022. Nhiệm vụ mô phỏng hệ thống điều khiển bắn tên lửa và ống phóng trên giao diện mặt máy tương tự như máy thật được trang bị trên tàu hộ vệ tên lửa. Các tham số mục tiêu, tên lửa được giả lập theo các bài tập phù hợp với từng chế độ hoạt động, có kích thước theo tỷ lệ 1:1 tương tự như máy thật trong thực tế, ống phóng 3C tỷ lệ 1/2. Hiện sản phẩm của nhiệm vụ đã được hội đồng nghiệm thu đánh giá có kết cấu vững chắc, dễ lắp ráp, hiệu chỉnh, bảo đảm vận hành thao tác thuận lợi, thân thiện với người dùng và tương tự máy thật. Các tham số về mục tiêu được giả lập theo các bài tập phù hợp với các chế độ hoạt động…

Trong đợt này, cán bộ, giảng viên Trường CĐKTHQ có 2 nhiệm vụ bảo vệ thành công và được Hội đồng Khoa học Quân chủng đánh giá cao. Theo Thượng tá Trần Văn Chung, khi ứng dụng sản phẩm này sẽ giúp học viên nắm được kiến thức nhanh, vững và tiếp cận gần với trang bị thực trên tàu. Sản phẩm được sử dụng các thiết bị phổ thông, dễ thay thế và có giá thành tiết kiệm.

 Huấn luyện thực hành trên mô hình ra đa sô na ở Trường CĐKTHQ. Ảnh: CTV

Hiện nay có một thực tế là thiết bị phục vụ công tác giảng dạy thực hành tại các cơ sở đào tạo trong Quân đội nói chung, Quân chủng Hải quân nói riêng chưa theo kịp sự phát triển của VKTBKT tại các đơn vị. Ở nhà trường, bên cạnh một số thiết bị mô phỏng mới được đầu tư, các ngành vũ khí, khí tài đang thiếu nhiều trang thiết bị, vẫn chủ yếu dạy “chay” các kiến thức liên quan đến nguyên lý hoạt động, thao tác, vận hành máy móc… nên ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng đào tạo đúng mục tiêu đề ra. Một trong các giải pháp tối ưu để giải quyết vấn đề trên là nghiên cứu thiết kế, chế tạo nhiều mô hình mô phỏng, máy tập tương tự các trang thiết bị thực tế.

Xác định được hướng đi đó, lãnh đạo nhà trường đã từng bước đưa phong trào nghiên cứu khoa học đi vào thực chất và mang lại hiệu quả thiết thực. Để khuyến khích phong trào này, nhà trường đã có giải pháp hỗ trợ cán bộ, giảng viên cả về tinh thần, vật chất. Ngoài tạo điều kiện tốt nhất về thời gian, cơ sở vật chất, với những đề tài, nhiệm vụ, sáng kiến đạt giải cao, có tính ứng dụng hiệu quả ở đơn vị sẽ là một trong những tiêu chí để bình xét thi đua cuối năm, xét chức danh chuyên môn-kỹ thuật-nghiệp vụ…

Thượng tá Nguyễn Sỹ Vinh, Trưởng phòng Đào tạo cho biết: Với phương châm “tìm tòi nghiên cứu, tích cực học hỏi, không ngừng sáng tạo, lấy chất lượng đào tạo làm tiêu chí hàng đầu”, việc tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học đã giúp cho các cán bộ, giảng viên của nhà trường tiếp cận với các vấn đề thực tế đơn vị. Qua đó cải tiến giáo trình, phương pháp giảng dạy đồng thời giúp người học phát huy được tinh thần đổi mới, sáng tạo, cũng như nâng cao khả năng tiếp cận thực tế…

Những năm gần đây, phong trào nghiên cứu khoa học, cải tiến kỹ thuật ứng dụng trong giảng dạy ở Trường CĐKTHQ rất sôi nổi. Nhiều sản phầm từ các đề tài, công trình nghiên cứu mang lại hiệu quả thiết thực trong ứng dụng, cũng như đạt giải cao ở các giải thưởng uy tín như Giải thưởng Tuổi trẻ sáng tạo trong quân đội và Giải thưởng Nguyễn Phan Vinh. Giai đoạn 2018-2022 cán bộ, giảng viên nhà trường đã nghiên cứu, thiết kế chế tạo thành công 4 sáng kiến, 2 đề tài cấp Bộ; 2 đề tài cấp Quân chủng; 9 nhiệm vụ khoa học cấp Quân chủng và biên soạn được 91 đầu giáo trình tài liệu giảng dạy. Năm 2022, mô hình mô phỏng máy 4 hệ thống sô na của Trung tá Ngô Đức Đạt, Chủ nhiệm Khoa Thông tin-ra đa đạt giải Nhất toàn quân trong hội thi mô hình học cụ phục vụ huấn luyện. Các đề tài nghiên cứu khoa học và sáng kiến cải tiến kỹ thuật; giáo trình, tài liệu đều có tính cấp thiết và đáp ứng yêu cầu của công tác giảng dạy trong các ngành chuyên môn, phục vụ cho nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường.

Hiện nay, nhà trường có 1 phó giáo sư, 4 tiến sĩ, gần 45 thạc sĩ. Cùng với nhiệm vụ chuyên môn thì nghiên cứu khoa học đã trở thành công việc thường xuyên của những người làm công tác giảng dạy. Mỗi cán bộ, giảng viên đều xác định nhiệm vụ nghiên cứu khoa học là nhằm tìm ra ý tưởng, áp dụng những sáng kiến, cải tiến, giải pháp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Chính vì vậy, nội dung nghiên cứu khoa học của nhà trường rất phong phú, đa dạng, từ chỉnh sửa chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, tài liệu cho đến viết báo cáo sáng kiến kinh nghiệm, tham luận tại các hội thảo khoa học, viết bài trao đổi trên các tạp chí chuyên ngành...

Đại tá Nguyễn Anh Tuyến, Phó Hiệu trưởng Trường CĐKTHQ khẳng định: Phong trào nghiên cứu khoa học của đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường đang được giữ vững và phát triển, chất lượng ngày càng cao, phục vụ hiệu quả công tác giảng dạy, học tập và sát với thực tế chiến đấu của các đơn vị trong Quân chủng. Những sản phẩm từ những công trình nghiên cứu này vừa tiết kiệm ngân sách, mang lại hiệu quả kinh tế vừa đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục trong tình hình mới.

Xuân Hương