Kinh nghiệm tiến hành công tác tư tưởng trong quản lý bộ đội ở Lữ đoàn 170

Trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo tiến hành CTTT, Lữ đoàn còn gặp những khó khăn nhất định: Đơn vị được biên chế nhiều chủng loại VKTBKT; một số đã qua nhiều năm sử dụng nên hoạt động không đồng bộ; yêu cầu huấn luyện, SSCĐ ngày càng cao. Trình độ, năng lực, kinh nghiệm của đội ngũ cán bộ ngành, tàu, trạm, đại đội trong tiến hành CTTT không đồng đều và có mặt còn hạn chế. Cùng với đó, các thế lực thù địch đẩy mạnh thực hiện âm mưu, thủ đoạn diễn biến hòa bình trên lĩnh vực tư tưởng, văn hóa và không gian mạng nhằm thực hiện phi chính trị hóa quân đội. Sự bùng nổ của Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư... đã tác động trực tiếp đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm, đạo đức, lối sống của cán bộ, chiến sĩ.

Hội nghị học tập, quán triệt, tuyên truyền, triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng

Từ thực tế trên, những năm qua, CTTT trong quản lý bộ đội luôn được cấp ủy, chỉ huy các cơ quan, đơn vị trong Lữ đoàn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo bằng các nội dung, hình thức, biện pháp linh hoạt, phù hợp với từng đối tượng. Đơn vị phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, lực lượng, phương tiện để tiến hành, kết hợp chặt chẽ giữa CTTT với công tác tổ chức, chính sách.

Thực hiện Đề án “Đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới”, Lữ đoàn đã bám sát chương trình, nội dung, tích cực tìm tòi, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá cũng như đảm bảo cơ sở vật chất; thường xuyên chú trọng giáo dục đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; truyền thống dân tộc, quân đội, Quân chủng, phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ-Người chiến sĩ Hải quân” thời kỳ mới.

Cán bộ các cấp thường xuyên coi trọng triển khai thực hiện CTTT trong quản lý bộ đội theo 5 khâu: “Dự báo, quản lý, định hướng, đấu tranh và xử lý tư tưởng nảy sinh” với phương châm: Đúng, trúng, nhanh nhạy, kịp thời, hiệu quả. Đơn vị hướng tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm, khâu then chốt, thời điểm dễ nảy sinh tư tưởng như: Huấn luyện chiến đấu, SSCĐ, tuần tiễu, trinh sát bảo vệ chủ quyền biển, đảo, phòng chống, khắc phục thiên tai, dịch bệnh…

Để góp phần nâng cao chất lượng CTTT, hệ thống thiết chế văn hóa ở các cơ quan, đơn vị tiếp tục được các cấp phát huy nội lực đầu tư làm mới và duy trì hoạt động có nền nếp. Cán bộ, chiến sĩ đã khai thác hiệu quả các phương tiện công nghệ thông tin, các thiết chế văn hoá như phòng truyền thống, thư viện, phòng đọc, tủ sách, ngăn sách pháp luật, các bảng pa nô, áp phích, khẩu hiệu để tuyên truyền... Toàn đơn vị đẩy mạnh thực hiện Phong trào thi đua Quyết thắng, Cuộc vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ-Người chiến sĩ Hải quân” gắn với thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị, Khóa XII về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh...

Do vậy, trong mọi điều kiện, hoàn cảnh, cán bộ, chiến sĩ Lữ đoàn 170 luôn có lập trường, quan điểm vững vàng; ý thức, trách nhiệm cao, chủ động, sáng tạo, đoàn kết, thống nhất, sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Việc chấp hành pháp luật Nhà nước, kỷ luật quân đội có nhiều chuyển biến, tiến bộ; các vụ việc vi phạm kỷ luật thông thường giảm. Đời sống văn hóa, tinh thần của cán bộ, chiến sĩ ngày càng được nâng cao, góp phần xây dựng Lữ đoàn VMTD.

Tiết mục văn nghệ đạt giải Xuất sắc của Lữ đoàn trong Liên hoan nghệ thuật quần chúng Vùng 1, năm 2020

Từ thực tiễn tiến hành CTTT trong quản lý bộ đội ở Lữ đoàn 170 thời gian qua, Đảng ủy, chỉ huy Lữ đoàn đã rút ra một số kinh nghiệm như sau:

Một là, cấp ủy, chỉ huy các cấp phải luôn nhận thức đúng vị trí, vai trò của CTTT trong quản lý bộ đội; thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện toàn diện các mặt công tác, xác định đúng đối tượng, tập trung vào những nội dung trọng tâm và vào những thời điểm quan trọng.

Hai là, CTTT trong quản lý bộ đội phải luôn quán triệt sâu sắc quan điểm tư tưởng, đường lối, nghị quyết của tổ chức đảng các cấp, nắm vững nguyên tắc hoạt động và chỉ thị, hướng dẫn của cấp trên để triển khai hoạt động sát với phương hướng, mục tiêu, yêu cầu nhiệm vụ và giải pháp đã đặt ra.

Ba là, phát huy sức mạnh các tổ chức, lực lượng, các mặt hoạt động của đơn vị; tích cực đổi mới toàn diện về nội dung, hình thức, phương pháp tiến hành và tác phong công tác của đội ngũ cán bộ; kịp thời sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm, chú trọng xây dựng điển hình tiên tiến làm cơ sở để giáo dục bộ đội.

Bốn là, kết hợp chặt chẽ CTTT với công tác tổ chức và công tác chính sách, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, chiến sĩ phấn đấu vươn lên trong học tập công tác, yêu mến, gắn bó đơn vị.

Năm là, phải bám sát đặc điểm tình hình, diễn biến đời sống xã hội, quân đội, Quân chủng, Vùng, đơn vị; nắm chắc yêu cầu, nhiệm vụ, tình hình tư tưởng bộ đội; thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra, nhạy bén phát hiện và kịp thời xử lý những nảy sinh về tư tưởng, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ ở từng đơn vị, gắn “xây” với “chống”, lấy “xây” làm chính.